《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》精品課程建設規劃
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《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》精品課程建設規劃
時間:2017-06-03 11:31:26  來源:  作者: 點擊數:20

 一、本課程建設的指導思想

以課程建設為中心,按照學院人才培養目標和基本規格的要求,堅持科學性、時代感和針對性的統一,注重提高課程的課堂吸引力和教學實效性,逐步建立具有院系先進水平,符合國家和社會需要的課程結構和課程體系。
二、本課程建設的目標
(一)總體目標
根據教育部、自治區教育廳和學院質量工程建設的要求,按照“高起點、高標準、高水平”的規格,把《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課建設成為院級乃至自治區級的精品課程,成為深受學生歡迎的思想政治理論示范課程。
(二)具體目標:實現“五個一流”。
第一,建設一流的教師隊伍。逐步形成一支以高學歷、高職稱、高水平專家為領銜的,結構合理,深受學生喜愛的教師梯隊。
第二,確保一流的教學內容。根據思想政治理論課的目標要求和學科體系及課程結構的科學性要求,結合學生思想實際、學生接受特點、接受心理和接受規律,進一步優化教學內容,保持課程在理論上的時代性、先進性和完整性。
第三,采用一流的教學方法。注重教學研究,改革教學方法,積極合理地運用現代化教學手段,使理論講授和現代教育技術表現手法相互補充,融會貫通、相得益彰。適當運用課堂討論、網上答疑、熱點辯論、交流演講等教學方法調動學生的學習積極性。
第四,創造一流的科研成果。一流的教學必須有一流的研究為支撐。為此要求教師不斷努力學習、深入研究,不斷提高創新能力,在教學科研上走在同類學校的前列。 
第五,實行一流的教學管理。建立基本完善的管理機制,良好的氛圍和用人機制,以保證精品課程不斷更新與完善。
(三)階段性目標
1.2012——2013學年第二學期主要工作:
制定落實青年教師培養計劃、每人每年發表科研論文1篇、參與國內外學術交流。制定課內實踐教學計劃,初步試行課內實踐教學。堅持集體備課制度,教學、學術交流制度化。規范教學文件,修訂教學大綱,完善教輔資料,做好教學總結。提高教學效果,認真批改作業,加強師德建設。
2.2013——2014學年第一學期主要工作:
優化課程內容設計,增大信息量,引入最新科研成果。實施課內實踐計劃,搞好教學方法改革,推進教學體系和教學內容改革。豐富教學手段,開發完善教學課件。指導學生學習,做好課下輔導。堅持教考分離,建立試題庫。提高講授效率和講課質量。
3.2013——2014學年第二學期主要工作:
加強科研建設,積極申報科研立項,定期開展校內學術交流活動。優化課程內容設計,鞏固教學改革成果。網絡教學資源初具規模,進一步完善教輔資料庫。開設與課程相關的講座,組織學生社會實踐。
4.2014——2015學年第一學期主要工作:
優化師資隊伍的學歷比例和職稱比例。加強與校外的學術交流。形成較有特色的教學內容和教學體系。豐富教學方法,調動學生的積極性,培養學生的能力。發揮網絡教學資源的作用,進行開放式教學。
5.2014——2015學年第二學期主要工作:
加強骨干教師和學科帶頭人的培養。不斷更新教學內容,形成有特色的課程實踐體系。各項制度基本完備,規范教學環節,不斷提高教學效果和質量。
6.2015——2016學年第一學期主要工作:
形成一支精于教學,善于科研的師資隊伍。教學內容和體系趨于定型。教學條件能夠滿足教學需求。教學評價體系和教學輔導制度確立,教學效果和質量不斷提高。
三、本課程建設措施
2013年開始,用3年至5年的時間,進行專項建設,具體措施如下:
1.師資隊伍建設。本課程組通過教師進修和培訓、人才引進和傳幫帶等措施,大力加強師資隊伍建設,形成一支結構合理、教學優良、數量充足、科研顯著的學科梯隊。
2.課程內容體系建設。系統深入研究課程基本內容,科學界定總體系與子體系的內涵及相互關系,構建主體框架,形成高水平的教案。
3.教學條件建設。使用國家統編教材,配齊輔助教材,購買配套電子化教學軟件,開發并不斷完善教學課件,維護和完善網絡課程體系,開展網上教學率達50%以上。
4.教學研究。深化教學研究,包括基礎理論、體系結構、重點難點、時代價值等的研究,努力申請教改和科研課題立項,出版或發表一批高水平的與本課程相關的教研成果。
5.實踐教學。在現有的基礎上,進一步強化實踐教學環節,尤其是社會實踐教學,開辟一批新的有教育意義的實踐基地。
四、三年內課程資源上網步驟和時間表
1.課程資源名稱
▲《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》授課計劃
▲《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》教學大綱
▲《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》規范教案
▲《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》教學實況錄像
▲《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》教師隊伍狀況
▲《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》教師備課指導
▲《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》教學課件
▲《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》參考文獻目錄
▲《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》模擬試卷庫
▲《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》復習和練習題庫
▲《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》外部資源庫
▲《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》教師科研成果
▲《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》精品課程建設狀況
▲《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》建設進展報告
▲《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程評價
2.課程資源上網步驟
第一步:授課計劃、教學大綱、教學課件、教師隊伍狀況上網。
第二部:電子教案、模擬試卷庫、教學實況錄像上網。
第三部:建立課程學習論壇,開展教師之間、師生之間、學生之間網上交流,進行學生評教、教師評學活動。
第四步:全程教學錄像上網。
第五步:進一步完善、系統化網上資源,及時更新、補充資料,建設內容豐富、應用方便、反應良好的網絡平臺。
3.課程資源上網時間表
時間 課程資源
2013年 授課計劃、教學大綱、教學課件、教師隊伍狀況。
2014年 電子教案、教學實況錄像、學生復習和練習題庫、教學內容參考文獻、模擬試卷庫、教師科研成果。
2015年 網上師生交流平臺、全程教學錄像。
五、三年內全程授課錄像上網時間表
在目前個別章節錄像上網的基礎上,力爭在三年內全程授課錄像上網,具體時間安排如下:
2013年,《概論》說課、總論(即第一、第二章)、毛澤東思想體系(即第三、第四章)教師授課錄像上網。
2014年,中國特色社會主義的三個基本問題(即第五、第六、第七章)和中國特色社會主義的總體布局(即第八、第九、第十、第十一章)教師授課錄像上網。
2015年,祖國完全統一和外交政策(即第十二、第十三章)和建設中國特色社會主義的依靠力量和領導核心(即第十四、第十五章)教師授課錄像上網。

 

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